jueves, 29 de julio de 2010

61. TRABAJO DE FILOSOFIA TERCER PERIODO -GRADO ONCE

ACTIVIDAD TERCER PERIODO

Analisis de las tematicas a traves de (mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales)

Para acceder a la informacion de clip en los link que aparecen acontinuacion.

Para tener encuenta:

  1. Hacer un borrador con las ideas principales y hacer un analisis de estas ideas.
  2. Redactar un informe de 2 hojas con normas icontec y anexar 2 o 3 cuadros sinpoticos.
  3. Presentar en hojas blancas y con letra clara.
  4. Si no entrega el trabajo en la fecha establecida se le califica sobre 75%
  5. Recuerden entregar el trabajo en la fecha estipulada así no tengamos clase.
  6. Estudianr para la evaluacion 20%

GRADO 1101


GRUPO 1


ALFONSO MAHECHA VIVIANA STEFANIA
ALVAREZ YESICA YIZED
ANDRADE GARCIA NATALIA ANDREA
AVELLANEDA RAMOS SANDRA MILENA
BALLEN HERNANDEZ CLAUDIA LORENA
BECERRA PEDROZA KAREN ANGELICA

Tema a trabajar: Filosofía antigua o griega
http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiagriega/Presocraticos/FilosofiaGriega.htm

GRUPO 2


BELLO BUSTOS BRAYAN ANDRES
CADENA MARTINEZ JULIAN DAVID
CARRION ROJAS CRISTHIAN ORLANDO
CHAPARRO LUGO OMAR ANDRES FELIPE
CUERVO MARTINEZ DIANA CAROLINA
FIGUEROA CANASTO ANDRES DAVID
FLOREZ CORTES DIEGO FERNANDO
GOMEZ ORTEGA DAYANA MARCELA

Tema a trabajar: filosofía medieval
A diferencia de lo que había ocurrido con la filosofía griega, que había centrado su reflexión en torno a la determinación del objeto, la filosofía medieval centrará su interés en Dios. La filosofía helenística había dado una orientación práctica al saber, dirigiéndolo hacia la felicidad del hombre. Es el caso del estoicismo y del epicureísmo, que habían colocado a la ética en el vértice del saber. A lo largo de los primeros siglos de nuestra era, la progresiva expansión del cristianismo y otras religiones mistéricas irá provocando la aparición de otros modelos de felicidad o “salvación individual”, que competirán con los modelos filosóficos. Frente a la inicial hostilidad hacia la filosofía manifestada por algunos de los primeros padres cristianos, sus continuadores encontrarán en la filosofía, especialmente a partir del desarrollo del neoplatonismo de Plotino, un instrumento útil, no sólo para combatir otras religiones o sistemas filosóficos, sino también para comprender, o intentar comprender, los misterios revelados. Surge de ahí una asociación entre filosofía y cristianismo o, más en general, entre filosofía y religión, que pondrá las bases de la futura filosofía medieval, entre los cristianos, los musulmanes y los judíos. El tema fundamental de reflexión pasará a ser la divinidad, quedando subordinada la comprensión e interpretación del mundo, del hombre, de la sociedad, etc al conocimiento que se pueda obtener de lo divino. La fe, que suministra las creencias a las que no se puede renunciar, tratará de entrar en diálogo con la razón. La inicial sumisión de la razón exigida por la fe, dejará paso a una mayor autonomía propugnada, entre otros, por Santo Tomás de Aquino, que conducirá, tras la crisis de la Escolástica, a la reclamación de la independencia de la razón con la que se iniciará la filosofía moderna.

Haga clip en los enlaces para acceder al material.

San Agustín de Hipona

San Anselmo de Canterbury

Santo Tomás de Aquino

Guillermo de Ockham

Santo Tomás Moro


GRUPO 3


GONZALEZ GUERRERO DANIELA
GUZMAN DUARTE LAURA MARIA
HERNANDEZ VASQUEZ ANGIE PAOLA
LADINO MARTIN DIANA CATHERINE
LAGOS ABRIL ANA MILENA
MARTINEZ BENAVIDES NIDIA ALEJANDRA
MERCHAN AVILA CAMILO ANDRES
MESA CUERVO ANGELA MARIA

Tema a trabajar: filosofía moderna


http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiamedievalymoderna/Descartes/Descartes-FilosofiaModerna.htm


GRUPO 4


MONCADA GUACANEME GABRIEL LEONARDO
PAZ PEREZ JUAN SEBASTIAN
PERAZA ORJUELA LUISA FERNANDA
PINEDA RIVERA JUAN DAVID
ROJAS FRANCO JAVIER STEEV
SANCHEZ ALCALA CAROLINA
TORRES ZABALETA LINA DANIELA
VARGAS CAMINOS KELLY JOHANNA

Tema a trabajar: filosofía contemporánea


Haga clip en los enlaces para acceder al material.

Karl Heinrich Marx

Friedrich W. Nietzsche

José Ortega y Gasset

Jean Paul Sartre

Louis Althusser

George Edward Moore

Thomas Samuel Khun

GRADO 1102

GRUPO 1


ARIAS SUAREZ SHARON
AVELLANEDA RAMOS ANGEL YESID
BAUTISTA BAUTISTA JUAN DIEGO
BEJARANO ROMERO CRISTHIAN CAMILO
CASTAÑEDA VASQUEZ KATHERINE JINNETH
CORTES HERRERA ANDRES DAVID

Tema a trabajar: Filosofía antigua o griega


http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiagriega/Presocraticos/FilosofiaGriega.htm

GRUPO 2


CUESTAS RUBIANO LILIAM DANIELA
DUQUE GUTIERREZ MARIA ALEJANDRA
FORERO ZAFRA MONICA PATRICIA
GALVIS AVILA ADRIANA MILENA
GONZALEZ LEAL ERIKA SAMANTA
JIMENEZ VARGAS JOHANA KATERYN
LEMUS PEREZ YORELY XIMENA

Tema a trabajar: filosofía medieval
A diferencia de lo que había ocurrido con la filosofía griega, que había centrado su reflexión en torno a la determinación del objeto, la filosofía medieval centrará su interés en Dios. La filosofía helenística había dado una orientación práctica al saber, dirigiéndolo hacia la felicidad del hombre. Es el caso del estoicismo y del epicureísmo, que habían colocado a la ética en el vértice del saber. A lo largo de los primeros siglos de nuestra era, la progresiva expansión del cristianismo y otras religiones mistéricas irá provocando la aparición de otros modelos de felicidad o “salvación individual”, que competirán con los modelos filosóficos. Frente a la inicial hostilidad hacia la filosofía manifestada por algunos de los primeros padres cristianos, sus continuadores encontrarán en la filosofía, especialmente a partir del desarrollo del neoplatonismo de Plotino, un instrumento útil, no sólo para combatir otras religiones o sistemas filosóficos, sino también para comprender, o intentar comprender, los misterios revelados. Surge de ahí una asociación entre filosofía y cristianismo o, más en general, entre filosofía y religión, que pondrá las bases de la futura filosofía medieval, entre los cristianos, los musulmanes y los judíos. El tema fundamental de reflexión pasará a ser la divinidad, quedando subordinada la comprensión e interpretación del mundo, del hombre, de la sociedad, etc al conocimiento que se pueda obtener de lo divino. La fe, que suministra las creencias a las que no se puede renunciar, tratará de entrar en diálogo con la razón. La inicial sumisión de la razón exigida por la fe, dejará paso a una mayor autonomía propugnada, entre otros, por Santo Tomás de Aquino, que conducirá, tras la crisis de la Escolástica, a la reclamación de la independencia de la razón con la que se iniciará la filosofía moderna.


Haga clip en los enlaces para acceder al material.

San Agustín de Hipona

San Anselmo de Canterbury

Santo Tomás de Aquino

Guillermo de Ockham

Santo Tomás Moro

GRUPO 3


LINARES PUERTO FABIO ANDRES
MARTINEZ TAPIAS CAROLINA
MOLINA BUITRAGO JONATHAN ANDRES
MONSALVE CHAVEZ SEBASTIAN FELIPE
MULFORD CAMPO JULIAN ANDRES
NAVARRO LEAL KAREN LORENA
OCHOA GUALTEROS JONH ALEXANDER
PINZON PORTELLA GONZALO J.R.

Tema a trabajar: filosofía moderna
http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Filosofiamedievalymoderna/Descartes/Descartes-FilosofiaModerna.htm


GRUPO 4


PUENTES FORERO ESTEBAN
RODRIGUEZ CANCHON CATALINA
RODRIGUEZ HERRERA DAYAN ANDREA
RODRIGUEZ PEDROZO DANIEL FELIPE
ROJAS FRANCO DANIEL CAMILO
ROMERO LOZANO NICOLAS ALBERTO
SANCHEZ TORRES CRISTIAN DAVID
SOLER CAMACHO JEFERSON JAIR
VILLABON CUECA DENNIS ALEJANDRA

Tema a trabajar: filosofía contemporánea


Haga clip en los enlaces para acceder al material.

Karl Heinrich Marx

Friedrich W. Nietzsche

José Ortega y Gasset

Jean Paul Sartre

Louis Althusser

George Edward Moore

Thomas Samuel Khun

60. TRABAJO DE FILOSOFIA TERCER PERIODO -GRADO DECIMO

ACTIVIDAD TERCER PERIODO

Análisis de los videos ontología y filosofía

Para acceder a los videos de clip en los link que aparecen acontinuacion. (Valor 20%)

Para tener encuenta:


  1. Hacer un borrador con las ideas principales y hacer un analisis de estas ideas.
  2. Redactar un informe de 2 hojas con normas icontec
  3. Presentar en hojas blancas y con letra clara.
  4. Si no entrega el trabajo en la fecha establecida se le califica sobre 75%

Recuerden entregar el trabajo en la fecha estipulada así no tengamos clase.

http://www.youtube.com/watch?v=WLSklddFFDY&feature=fvw


http://www.youtube.com/watch?v=XLvmMhEDcYM&feature=related


http://www.youtube.com/watch?v=LbW_V36mlgE&feature=related


http://www.youtube.com/watch?v=bzzsoMyO_VU&feature=related

59. TRABAJO DE FILOSOFIA TERCER PERIODO -GRADO NOVENO

ACTIVIDAD TERCER PERIODO

Análisis de los videos ciencia, tecnología y epistemología

Para acceder a los videos de clip en los link que aparecen a continuación. (Valor 20%)

Para tener en cuenta:
  1. Hacer un borrador con las ideas principales y hacer un análisis de estas ideas.
  2. Redactar un informe de 2 hojas con normas icontec
  3. Presentar en hojas blancas y con letra clara.
  4. Si no entrega el trabajo en la fecha establecida se le califica sobre 75%

Los estudiantes del grado 902 recuerden que deben entregar 2 trabajos así no tengan clase.

http://www.youtube.com/watch?v=9FqGD7bme9g


http://www.youtube.com/watch?v=-oikvaCid_s&feature=fvwhttp://www.youtube.com/watch?v=eDCJYswKcqY&feature=related

58. TRABAJO DE FILOSOFIA TERCER PERIODO -GRADO OCTAVO

ACTIVIDAD TERCER PERIODO

Análisis de la canción la amistad de Laura Pausini

Para acceder al video de clip en los link que aparecen a continuación. (Valor 20%)

Para tener en cuenta:
  1. Hacer un borrador con las ideas principales y hacer un análisis de estas ideas.
  2. Redactar un informe de 2 hojas con normas icontec
  3. Presentar en hojas blancas y con letra clara.
  4. Si no entrega el trabajo en la fecha establecida se le califica sobre 75%

Deben entragar la actividad en la fecha indicada asi no tengamos clase.

http://il.youtube.com/watch?v=HdntTHu5AuA

57. TRABAJO DE FILOSOFIA TERCER PERIODO -GRADO SEPTIMO

ACTIVIDAD TERCER PERIODO

Análisis del video “origen del universo”

Para acceder al video de clip . (Valor 20%)

Para tener encuenta:
  1. Hacer un borrador con las ideas principales y hacer un analisis de estas ideas.
  2. Redactar un informe de 2 hojas con normas icontec
  3. Presentar en hojas blancas y con letra clara.
  4. Si no entrega el trabajo en la fecha establecida se le califica sobre 75%

Recuerden entregar el trabajo en la fecha estipulada así no tengamos clase



Origen de la vida
Cargado por raulespert. - Más vídeos de ecología, sostenibilidad y economía social.

56. TRABAJO DE FILOSOFIA TERCER PERIODO -GRADO SEXTO

ACTIVIDAD TERCER PERIODO

Análisis de una situación social.

Para acceder a los videos de clip en los link que aparecen acontinuacion. (Valor 20%)

Para tener encuenta:
  1. Hacer un borrador con las ideas principales y hacer un analisis de estas ideas.
  2. Redactar un informe de 2 hojas con normas icontec
  3. Presentar en hojas blancas y con letra clara.
  4. Si no entrega el trabajo en la fecha establecida se le califica sobre 75%

Recuerden entregar el trabajo en la fecha estipulada así no tengamos clase.

http://www.youtube.com/watch?v=Dpony-UPbI8&feature=related


http://www.youtube.com/watch?v=A0GNG__lync&feature=related

lunes, 29 de marzo de 2010

55. GRADO ONCE . TRABAJOS PARA DESARROLLAR

1. Desarrolla el pensamiento crítico analizando y contestando las preguntas del taller que se encuentra en el blognumeral 55.

SI NO ENCUENTRA EL TALLER ESCRIBAME AL CORREO PARA ENVIARSELO arje.existencial@gamail.com


Esta primera parte del trabajo tiene un Valor 5%


REQUSITOS PARA PRESENTAR EL TRABAJO
Debe llevar los datos como: nombre, apellido, grado y colegio. Lo debe enviar el 21 de marzo Debe enviar el trabajo al correo arje.existencial@gamil.com El trabajo debe ser desarrollado con : portada, introducción y en documento Word



2. Utiliza recortes de prensa, revistas y elabora un periódico cuyo tema sea “problemas epistemológicos”.
Para ello puede tomar como referencia 2 de los videos que se encuentra en el blog
http://www.lapreguntaporelprincipio.blogspot.com/ numeral 54.



Está segunda parte del trabajo tiene un Valor 20% Epistemología - Parte 1




http://www.youtube.com/watch?v=lpmf5AIbP_E&feature=related Epistemología - Parte 2
http://www.youtube.com/watch?v=B03fPV3NptA&feature=related Epistemología - Parte 3
http://www.youtube.com/watch?v=Iyb-6vcNqyk&feature=related epistemologia 4
http://www.youtube.com/watch?v=7c-DWlaq0XI&feature=related EPISTEMOLOGIA 5
http://www.youtube.com/watch?v=0Z3x4vplyLo&feature=related

sábado, 13 de marzo de 2010

54. GRADO DECIMO, TRABAJOS PARA DESARROLLAR

1. Para la próxima clase debe presentar un cuadro mural donde exprese la relación entre las teorías cosmológicas con los cambios que ha sufrido el planeta.para ello puede tomar como referencia el video canto a la tierra de Michael Jackson ;que se encuentra en el blog http://www.lapreguntaporelprincipio.blogspot.com/
numeral 54.

Debe tener las siguientes dimensiones 100cm de largo y 100 de ancho, no se acepta en papal periódico, debe llevar imágenes y texto, debe ser agradable y entendible para el lector.

Esta primera parte del trabajo tiene un Valor 10%

2. Elabora un afiche o propaganda en una presentación de power point en donde el tema sea la conservación del medio ambiente.

Está segunda parte del trabajo tiene un Valor 20%

REQUSITOS PARA PRESENTAR EL TRABAJO

1. Debe llevar los datos como: nombre, apellido, grado y colegio.
2. Lo debe enviar el 21 de marzo
3. Debe enviar el trabajo al correo arje.existencial@gamil.com


53. GRADO NOVENO, TRABAJOS PARA DESARROLLAR

REQUSITOS PARA PRESENTAR EL TRABAJO

1. Debe llevar los datos como: nombre, apellido, grado y colegio.
2. Lo debe enviar el domingo21 de marzo .
3. Debe enviar el trabajo al correo arje.existencial@gamil.com
4. El trabajo debe ser desarrollado con: portada, introducción y en documento Word.
1. Desarrollar el taller que se encuentra en el blog www. lapreguntaporelprincipio.blogspot.com. numeral 53 Taller grado noveno. se debe desarrollar las dos hojas.

Esta primera parte del trabajo tiene un Valor 20%

2. Para la próxima clase debe presentar un cuadro mural donde exprese la adecuación del conocimiento científico al hombre.

SI NO ENCUENTRA EL TALLER ESCRIBAME AL CORREO para enviarselo arje.existencial@gmail.com



Debe tener las siguientes dimensiones 100cm de largo y 100 de ancho, no se acepta en papal periódico, debe llevar imágenes y texto, debe ser agradable y entendible para el lector.

Está segunda parte del trabajo tiene un Valor 20%

52. GRADO SEPTIMO, TRABAJOS PARA DESARROLLAR

REQUSITOS PARA PRESENTAR EL TRABAJO


1. Debe llevar los datos como: nombre, apellido, grado y colegio.
2. Lo debe enviar el viernes 19 de marzo
3. Debe enviar el trabajo al correo arje.existencial@gamil.com
4. El trabajo debe ser desarrollado con : portada, introducción y en documento Word


Bogotá 15 de marzo del 2010

Escucaha atamente la canción las casas de cartón y realiza:

1. Elabora un escrito de una pagina donde establezca la relación y la diferencia de las problematicas de su barrio y ciudad las que menciona la canción .

Esta primera parte del trabajo tiene un Valor 20%

2. Realiza un collage en power point que muestre posibles alternativas de solución a las problemáticas de su barrio y ciudad.

Esta segunda parte del trabajo tiene un Valor 10%




51. GRADO SEXTO, TRABAJOS PARA DESARROLLAR


COLEGIO VITELMA

REQUSITOS PARA PRESENTAR EL TRABAJO

1. Debe llevar los datos como: nombre, apellido, grado y colegio.
2. Lo debe enviar el viernes 19 de marzo
3. Debe enviar el trabajo al correo arje.existencial@gamil.com
4. El trabajo debe ser desarrollado con : portada, introducción y en documento Word

Bogotá 15 de marzo del 2010

1. A continuación encontraras una serie de caricaturas sin texto; has una observación y lectura de las imágenes y escribe:

¿Qué quiere expresar cada imagen?
¿En qué piensa el personaje?
¿qué clase de pensamiento está desarrollando?

Ten en cuenta la consulta realizada en la primera clase sobre los tipos de pensamiento.


2. Posteriormente encontraras unas caricaturas con texto, has una lectura de ellas y escribe:

¿Cuál era la idea central de cada caricatura?
¿Qué clase de pensamiento estaba desarrollando?
Ten en cuenta la consulta realizada en la primera clase sobre los tipos de pensamiento.

Esta primera parte del trabajo tiene un Valor 10%

3. Crear una historieta donde dé a conocer los diferentes tipos de pensamiento. La extensión debe ser de una hoja no una página.

Está segunda parte del trabajo tiene un Valor %

































































jueves, 4 de marzo de 2010

38. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N20

EDAD CONTEMPORÁNEA

Has clip en los en laces para acceder a la información.


RESUMEN DEL TEMA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/libro1.php?tipo=2&seccion=2&ruta=20&etapa=10&conclusion=4


IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


En estas paginas encontrarás unos términos como filosóficos; para conocer su significado lo que debes hacer es dar clip en cada palabra.
Allí aparece una ventanita que dice ideas a revisar, en este espacio encontraras las definiciones.

En exploradores encontraremos: obras, síntesis, citas, textos, actividades


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=20&id_etapa=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=20&id_etapa=2


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=20&id_etapa=3


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=20&id_etapa=4


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=20&id_etapa=5


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=20&id_etapa=6



RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=20&id_etapa=10&inv=4

37.PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N19

EDAD MODERNA

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RESUMEN DEL TEMA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/libro1.php?tipo=2&seccion=2&ruta=19&etapa=10&conclusion=4


IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


En estas paginas encontrarás unos términos como filosóficos; para conocer su significado lo que debes hacer es dar clip en cada palabra.
Allí aparece una ventanita que dice ideas a revisar, en este espacio encontraras las definiciones.

En exploradores encontraremos: obras, síntesis, citas, textos, actividades


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=19&id_etapa=10&inv=4


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=19&id_etapa=2


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=19&id_etapa=3


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=19&id_etapa=4


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=19&id_etapa=5


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=19&id_etapa=6



RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=19&id_etapa=10&inv=4


36. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N18


MEDIOEVO Y RENACIMIENTO

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RESUMEN DEL TEMA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/libro1.php?tipo=2&seccion=2&ruta=18&etapa=10&conclusion=4


IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


En estas paginas encontrarás unos términos como filosóficos; para conocer su significado lo que debes hacer es dar clip en cada palabra.
Allí aparece una ventanita que dice ideas a revisar, en este espacio encontraras las definiciones.

En exploradores encontraremos: obras, síntesis, citas, textos, actividades


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=18&id_etapa=2


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=18&id_etapa=3


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=18&id_etapa=4


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=18&id_etapa=5


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=18&id_etapa=6



RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/libro1.php?tipo=2&seccion=2&ruta=18&etapa=10&conclusion=4


AUTOEVALUACIÓN
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/autoevaluacion-ruta2.htm

35. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N17

GRECIA CLASICA

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RESUMEN DEL TEMA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/libro1.php?tipo=2&seccion=2&ruta=17&etapa=10&conclusion=4



IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


En estas paginas encontrarás unos términos como filosóficos; para conocer su significado lo que debes hacer es dar clip en cada palabra.
Allí aparece una ventanita que dice ideas a revisar, en este espacio encontraras las definiciones.

En exploradores encontraremos: obras, síntesis, citas, textos, actividades


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=17&id_etapa=2


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=17&id_etapa=3


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=17&id_etapa=4


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=17&id_etapa=5


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=17&id_etapa=6



RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/f2ruta1.php?id_ruta=17&id_etapa=10&inv=4



AUTOEVALUACIÓN

http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/autoevaluacion-ruta1.htm

34. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N16

PRINCIPALES TEORÍAS DEL ORIGEN DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO

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AUTOEVALUACIÓN PREVIA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/A16-previa.htm


RESUMEN DEL TEMA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/libro1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=16&etapa=1&conclusion=4


ACTIVIDADES INTERACTIVAS


¿Individuo o Persona?

La irrenunciable sociabilidad personal

Comunidad y sociedad

Nación, sociedad política y estado



IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


En estas paginas encontrarás unos términos como filosóficos; para conocer su significado lo que debes hacer es dar clip en cada palabra.
Allí aparece una ventanita que dice ideas a revisar, en este espacio encontraras las definiciones.


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=16&etapa=1&explorador=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=16&etapa=2&explorador=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=16&etapa=3&explorador=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=16&etapa=4&explorador=1


RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/inves.php?tipo=2&seccion=1&ruta=16&etapa=1&explorador=0&inv=4


AUTOEVALUACIÓN
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/A16-autoevaluacion.htm








33. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N15

DERECHO Y JUSTICIA. ORDEN ECONÓMICO Y CAMBIO SOCIAL

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AUTOEVALUACIÓN PREVIA

RESUMEN DEL TEMA

http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/libro1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=15&etapa=1&conclusion=4


ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Normas sociales y normas legales

Definición de Derecho

Fines del Derecho

Derecho objetivo y derecho subjetivo



IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


En estas paginas encontrarás unos términos como filosóficos; para conocer su significado lo que debes hacer es dar clip en cada palabra.
Allí aparece una ventanita que dice ideas a revisar, en este espacio encontraras las definiciones.


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=15&etapa=1&explorador=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=15&etapa=2&explorador=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=15&etapa=3&explorador=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=15&etapa=4&explorador=1


RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/inves.php?tipo=2&seccion=1&ruta=15&etapa=1&explorador=0&inv=4


AUTOEVALUACIÓN
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/A15-autoevaluacion.htm





32. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N14

INTERACCIÓN, CULTURA Y ESTRUCTURA SOCIAL

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AUTOEVALUACIÓN PREVIA



RESUMEN DEL TEMA

http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/libro1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=14&etapa=1&conclusion=4


ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Definición de Sociología

¿Qué es "lo social"?

Tres géneros de tipos sociales



IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


En estas paginas encontrarás unos términos como filosóficos; para conocer su significado lo que debes hacer es dar clip en cada palabra.
Allí aparece una ventanita que dice ideas a revisar, en este espacio encontraras las definiciones.


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=14&etapa=1&explorador=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=14&etapa=2&explorador=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=14&etapa=4&explorador=1


http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=14&etapa=3&explorador=1


RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/inves.php?tipo=2&seccion=1&ruta=14&etapa=1&explorador=0&inv=4


AUTOEVALUACIÓN
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/A14-autoevaluacion.htm








31. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N13

FUNDAMENTACIÓN DE LA ÉTICA. AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA MORAL

Has clip en los en laces para acceder a la información.


AUTOEVALUACIÓN PREVIA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/A13-previa.htm



RESUMEN DEL TEMA
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/libro1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=13&etapa=1&conclusion=4



ACTIVIDADES INTERACTIVAS

Disciplina normativa

Tipos de normas

Las normas de la ética

Definición de ética



IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


En estas paginas encontrarás unos términos como filosóficos; para conocer su significado lo que debes hacer es dar clip en cada palabra.
Allí aparece una ventanita que dice ideas a revisar, en este espacio encontraras las definiciones.


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RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA


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AUTOEVALUACIÓN

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30. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N12

LA CREACIÓN ARÍSTICA Y LA REFLEXIÓN SOBRE LA OBRA DE ARTE

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AUTOEVALUACIÓN PREVIA
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RESUMEN DEL TEMA
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS


La experiencia de "lo importante"

Tres tipos de importancia

La belleza como forma de lo "objetivamente importante"

La belleza y "lo importante para la persona"

La belleza y "lo subjetivamente importante"



IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


En estas paginas encontrarás unos términos como filosóficos; para conocer su significado lo que debes hacer es dar clip en cada palabra.
Allí aparece una ventanita que dice ideas a revisar, en este espacio encontraras las definiciones.


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RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA


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AUTOEVALUACIÓN
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29. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N11

LA ACCIÓN TRANSFORMADORA: TRABAJO Y TÉCNICA

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AUTOEVALUACIÓN PREVIA
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RESUMEN DEL TEMA
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS


Ineludible acción

Actos del hombre y actos humanos

Tres tipos de acción

La filosofía de la acción: El técnico y el bueno



IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


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RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA


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AUTOEVALUACIÓN
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28. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N10

LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL SER HUMANO

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AUTOEVALUACIÓN PREVIA
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RESUMEN DEL TEMA
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS


¿Qué es conocer?

¿Cómo conocemos?

¿Cuál es el proceso del conocimiento humano?



IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


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RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
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AUTOEVALUACIÓN
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27. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N9

NATURALEZA Y CULTURA. RELATIVISMO Y UNIVERSALISMO

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AUTOEVALUACIÓN PREVIA
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RESUMEN DEL TEMA
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS

¿Qué es la naturaleza?

La naturaleza humana y su universalidad

El hombre y la Naturaleza: la ecología


IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


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RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA


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AUTOEVALUACIÓN
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26. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N8

FILOGÉNESIS, ANTROPOGÉNESIS Y SOCIOGÉNESIS

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RESUMEN DEL TEMA
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS


Evolución

Hechos

Lamarckismo

Darwinismo

Teoría sintética o neodarwinismo


IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


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RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
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25. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N7

LOS GRANDES PROBLEMAS DE LA METAFÍSICA OCCIDENTAL

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RESUMEN DEL TEMA
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS
El itinerario del ser

La metafísica y sus problemas


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RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
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24. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N6

METAFÍSICAS ESPIRITUALISTAS Y MATERIALISTAS

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RESUMEN DEL TEMA
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Origen y etimología

La metafísica y los grados de abstracción

La metafísica como ciencia especulativa

¿Metafísicas materialistas y metafísicas espiritualistas?


IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


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RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA

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23. PREPARATE PARA EL ICFES. SECION. N5

EL MUNDO FÍSICO Y LA CIENCIA. LAS COSMOVISIONES CIENTÍFICAS


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RESUMEN DEL TEMA
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS
Alejandría y sus aportaciones

Los primeros "físicos": los presocráticos

La Física aristotélica

Alejandría y sus aportaciones

La cosmovisión medieval


IDENTIFICA LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN FILOSOFÍA


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RECURSOS PARA PROFUNDIZAR LAS TEMÁTICAS DE FILOSOFÍA
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miércoles, 3 de marzo de 2010

22. PARA REFLEXIONAR

21. Exámenes sobre Saber Filosófico

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Mito

Presocráticos

Demócrito

Destino

Sofistas

Sócrates

Platón

Aristóteles

Helenismo

Medievo

Renacimiento

Barroco

Arte barroco

Descartes1

Spinoza

Locke

Leibniz

Ilustración

Berkeley

Hume

Ilustración francesa

Kant

Hegel

Darwin

Kierkegaard

Marx

Nietzsche

Freud

Wittgenstein

Heidegger

Sartre

Fª Mente

Fª Lenguaje

Libro VIII República

Libro IX República

Tomás de Aquino

Discurso Método

Descartes2

Critón

20. Recursos Filosóficos para el Bachillerato


19. LECCIONES DE FILOSOFIA

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Curso de lógica para educación secundaria de Cuaderno de Materiales.

Lecciones sobre las falacias lógicas. Por Felipe Giménez.

Lecciones de filosofía presocrática para Educación Secundaria. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Platón. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Aristóteles. Por Felipe Giménez.

Lecciones de Filosofía medieval. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Tomás de Aquino. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Duns Scoto. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Ockham. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Descartes. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre G. Berkeley. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Hobbes. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre D. Hume. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre John Locke. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre I. Kant. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Leibniz. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Spinoza. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Marx. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Nietzsche. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Wittgenstein. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Ortega y Gasset. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Unamuno. Por Felipe Giménez.

Lecciones sobre Sartre. Por Felipe Giménez.

18. TEXTOS FILOSÓFICOS

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